このページは,立教大学 経済学部 政治経済学2の2012年度の成績評価の総評のページです。
各個人の点数については:
受験者数は36人でした。期末試験(72点満点)の最高点は62点,最低点は14点,平均点は38.1点,中央値(メディアン)は38点でした。なお,平均点では小数点第二位が四捨五入されています(以下同じ)。また,平均点と中央値とでは期末試験非受験者は除外されています(以下同じ)。
最高 | 最低 | 平均 | 中央 | |
---|---|---|---|---|
試験合計(72点満点) | 62 | 14 | 38.1 | 38 |
[1]所有一般(18点満点) | 18 | 4 | 12.6 | 13.5 |
[2]貸付(18点満点) | 18 | 3 | 10.6 | 10 |
[3]株式会社その1(18点満点) | 18 | 2 | 11.1 | 12 |
[4]株式会社その2(18点満点) | 18 | 0 | 3.8 | 2 |
以上,期末試験のみの結果のヒストグラム(=度数柱状図)は以下のとおりです。
ビデオを観ての授業内小レポート(10点満点)は3回行なわれました(合計30点満点)。採点ポイントは以下の通り。
詳しくは以下のページをご覧下さい。
各小レポートの平均点(レポート未提出者および定期試験未受験者は除く)は以下の通り(小数点第二位四捨五入)。レポート提出者数(人)は実際の提出者の中から定期試験未受験者を除いたもの(平均計算の際の分母)。ただし[]の中に参考値として実際の提出者の人数を出した。
レポート提出者数(人)[実際の提出者数(人)] | 平均点(点) | |
---|---|---|
ポンド危機(10点満点) | 23[28] | 6.0 |
サブプライム問題(10点満点) | 20[25] | 6.5 |
オリンパス不祥事(10点満点) | 24[25] | 7.0 |
ボーナス点として,冬季休暇を想定して,レポート(20点満点)を課しました。採点ポイントは以下の通り(重要なもの順)。
冬季休暇時のレポートの提出者数は12人(すべて定期試験受験者),最高点は18点,最低点は−10点,平均点は10.3点でした。
なお,−(マイナス)10点というのは,Web上の情報資源から複数の剽窃があったレポートです。このようなマイナス点を付けるのに際して,説明責任を私が果たしていなかったとは思えません。第一に,もともと講義内,およびBlackboard / CHORUSを通じて皆さんに配布した「2012年度政治経済学2……冬季課題」には以下の注意書きを私は入れておきました:
Webからのコピペ(無断転載)とかは厳禁です。ゼロ点どころか,マイナス点にします。(出典を明記した引用ならOKですが,自分の意見の部分が主,引用部分が従になるようにしてください)。もちろん,amazon reviewなんかは私はちゃんとチェックしています。〔なお,強調部分は原文では傍点+太いゴシック体〕
第二に,講義内でも,「このレポートを提出しなくても,定期試験受験資格は失わない。コピペしてマイナス点を付けられるくらいなら,レポートなんか出さない方がよほどまし。少なくともマイナス点は付かない」と私は繰り返し注意喚起しておきました。当該レポートにおいては,「自分の感想」の部分に自分の感想がなく,Web上の情報資源からの剽窃しかなかったから,私はこのようなマイナス点を付けざるをえませんでした。
授業内レポートを課していない回には,随時,リアクションペーパーを受け付けていました。リアクションペーパー提出には最大3点のボーナス点を加点しました。
3点満点のリアクションペーパーの平均点等を掲載するのは無意味なので,その提出者数だけグラフで掲示しておきます(提出者数の中には定期試験不受験者も含まれています)。
成績評価は,(1)上記試験点数(72点満点)に,(2)ビデオを観ての授業内小レポート点数(各10点満点,合計30点満点)を加算したもの(合計102点満点)に基づいて行なわれました(試験点数の割合が約70.6%,小レポート点数の割合が約29.4%)。この102点満点に,ボーナス点として,(3)冬季休暇時のレポート点数と(4)リアクションペーパー点数とを加算しました。
以上の合計点は以下の通りです。
最大 | 最小 | 平均 | 中央 | |
---|---|---|---|---|
総計(102点満点プラスアルファ) | 94 | 15 | 56.4 | 53 |
底上げ措置は行いませんでした。
例外的な救済措置として,上記[試験点数+平常点]の総計が
に切り上げしました。
以上,試験点数+平常点の結果のヒストグラム(=度数柱状図)は以下のとおりです。
点数 | 人数 | 割合 |
---|---|---|
S | 6 | 9.8% |
A | 3 | 4.9% |
B | 15 | 24.6% |
C | 10 | 16.4% |
D | 2 | 3.3% |
X(試験不受験者) | 25 | 41.0% |
定期試験については,一見して明らかなように,[4](バーリ・ミーンズの所有権と支配との分離と,この講義の所有と機能との分離との異同)の平均点が際立って低くなっています。一応,割と力を入れて説明したつもりなのですが,両者の違いがいまいち理解されていなかったようです。また,[4]については,中央値(メディアン)が平均値より低くなっており,しかも2点です。これは,[4]を後回しにした(あるいは[4]が難しかった)から,白紙のまま出した答案が多かったということを意味しています。